Sommersemester 2003: Veranstaltung 12-3302

Die Lehrveranstaltung führt grundlegend in die Geschichte des Lernfeldes Arbeitslehre ein. Auf die Ideen und Wurzeln einer arbeitsorientierten Bildung zurückgehend, werden zugleich die damit verbundenen Entwicklungen in Kontexten gesellschaftlicher und ökonomischer Entwicklungen identifiziert. Weitere Schwerpunkte der Untersuchungen des Seminars bilden die Auseinandersetzung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit den zentralen bildungspolitischen Dokumenten und Positionen, beginnend mit denen des Deutschen Ausschusses (l964) bis hin zu jenen der Kultusministerkonferenzen (1969/1987), den Positionen und Verlautbarungen der Verbände (DGB, BDI, BDA) sowie ausgewählter Lehrpläne der Bundesländer.

Hier eröffnet eine vergleichende Analyse die Perspektive auf die verschiedenen bildungspolitisch bestimmten Entwicklungsrichtungen, konzeptionellen Ansätze und Modelle. Weitere wichtige Fragestellungen sollen sich mit der Untersuchung der Entwicklung der Lehrpläne zur Arbeitslehre im Land Bremen ergeben.

Die Lehrveranstaltung dient zugleich der Vorbereitung einer Klausur „Arbeit und Bildung“.